تجربیات مدون تدریس علوم اجتماعی

دانلود تجربیات مدون تدریس علوم اجتماعی

این مقاله با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است و همچنین آماده پرینت می باشد

فهرست

مقدمه                                                                                          2

روش تدریس علوم اجتماعی                                                                3

مشکلات تدریس تاریخ                                                                      4

راهکار هایی برای تدریس بهتر علوم اجتماعی                                          5

 روش سخنرانی                                                                             6

روش گردش علمی                                                                          7

روش بحث گروهی                                                                          8

روش استفاده از تجربیات دانش آموزان                                                   8

کاربرد وسائل لازم در تدریس علوم اجتماعی                                           11

نمونه تدریس مبتنی بر بارش فکری                                                     19

نمونه تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)                         21

نمونه تدریس مبتنی بر تفکر استقرایی                                                   23

نمونه تدریس مبتنی بر بدیعه پردازی                                                    28

نمونه تدریس مبتنی بر ایفای نقش                                                        30

نتیجه گیری                                                                                 32

مقدمه

بطور کلی می توان گفت که مدارس دو وظیفه عمده بر عهده دارند: یکی انتقال معلومات و دانش ها و بارور کردن استعداد های ذهنی دانش آموزان و دیگری کمک به جامعه پذیری آنها. که جریان تدریجی تربیت اجتماعی، یادگیری راه و رسم جامعه، فرا گرفتن ارزش ها و هنجارها، ایفای نقش های گوناگون و چگونگی تیعیت از نهاد های اجتماعی را جامعه پذیری گویند.

هدف از تدریس علوم اجتماعی کمک به دانش آموزان برای فراگیری مفاهیم اجتماعی و آشنا شدن با نهاد های مختلف جامعه متناسب با رشد فکری آنها در چارچوب بینش اجتماعی سیتسی پذیرفته شده در آن جامعه است تا بتوانند با پذیرش ارزش ها و هنجارهای اجتماعی و جوابگوی نیاز های فردی و اجتماعی خود در جامعه باشند.